Program | NeuroShow 2024. Autism, ADHD and more!

Dzień 1

Sesja plenarna

11 Października

09:00

Powitanie i wprowadzenie – Tomasz Michałowicz, Prezes Fundacji JiM

09:10

Dwie autystyczne dziewczyny, dwa bardzo różne życia. Autyzm w Polsce 30 lat temu i dziś
Ida Tymina, autystyczna instagramerka i podcasterka

09:30

Kryzys w edukacji w Europie. Jak kształtować lepszą przyszłość dla neuroatypowych uczniów?
Prof. Karen Guldberg, Uniwersytet w Birmingham, Wielka Brytania

10:15

Przerwa kawowa

10:45

Osoby w spektrum autyzmu na rynku pracy: doświadczenia Wielkiej Brytanii
dr James Cusack, Prezes, Autistica, Wielka Brytania

11:30

Czy naprawdę naddiagnozujemy ADHD? Wgląd z praktyki klinicznej
dr Tomasz Gondek, CBT-Med, Wrocław

12:15

Lunch

Podział na trzy bloki tematyczne

11 października

13:30

Projekt "Letterlife" wzmiacnianie dobrostanu i szans na sukces neuroatypowych kobiet
Prof. Lotta Borg Skoglund, Uniwersytet w Uppsali, Szwecja

14:30

Przerwa kawowa

14:45

Niezgodność płciowa a spektrum autyzmu. Współczesne standardy postępowania diagnostycznego i terapeutycznego
dr Izabela Fornalik, Uniwersytet SWPS

15:45

Przerwa kawowa

16:00

Diagnoza dzieci z podejrzeniem spektrum autyzmu - doświadczenia i innowacje z Wielkiej Brytanii
Prof. Jeremy Parr, Uniwersytet w Newcastle, Wielka Brytania

11 października

13:30

W stronę akceptacji neuroróżnorodności w Walii
Wendy Thomas i Kirsty Jones z Wales Neurodivergence Service (wprowadzenie) oraz Okrągły stół polityki społecznej i działań na rzecz neuroróżnorodności w polskim systemie edukacji

14:30

Przerwa kawowa

14:45

Jak wspierać neuroatypowych studentów aby osiągali sukcesy? Doświadczenia polskich uczelni
dr Mateusz Płatos, Uniwersytet w Utrechcie, Holandia
dr Katarzyna Kutek-Sładek, Uniwersytet Jana Pawła II oraz Sanitas Poradnie, Kraków
Patryk Brzuski, Uniwersytet Warszawski/Samorzecznicze Spektrum Neuroróżnorodności

15:45

Przerwa kawowa

16:00

Jak zapobiegać przemocy rówieśniczej w szkole?
dr Piotr Rycielski, dr Radosław Kaczan z RESQL Sp. z o. o. i Uniwersytetu SWPS, Warszawa

11 października

13:30

Czy firmy są otwarte na neuroatypowe talenty - Prof. Michał Tomczak, Politechnika Gdańska - dyskusja:
dr James Cusack, Autistica
Natalia Olszewska, Impronta
Anna Majdak, ekspertka

14:30

Przerwa kawowa

14:45

Wykorzystywanie swoich mocnych stron: wspieranie utalentowanych osób neuroatypowych w odnoszeniu sukcesów w miejscu pracy - Dominika Pikul, Brain Architects

15:45

Przerwa kawowa

16:00

Praktyczne aspekty wdrażania neuroinkluzywności w organizacjach. Doświadczenia Auticonu
Agata Kostecka-Dziąg, Aleksander Oleszkiewicz (Auticon Poland)

Podsumowanie dnia pierwszego w sali głównej

17:00

Podsumowanie

Dzień 2

Sesja plenarna

12 października

09:00

Rozróżnianie objawów autyzmu i innych stanów neurorozwojowych
Prof. Katarzyna Chawarska, Uniwersytet Yale

Podział na trzy bloki tematyczne

12 października

09:45

Naprawcie moje dziecko - dajcie mu jakieś leki! Rola psychofarmakologii u dzieci i młodzieży
Prof. Tomasz Wolańczyk, Warszawski Uniwersytet Medyczny

10:45

Przerwa kawowa

11:00

ADHD i sen: Nie do pary, a jednak nierozłączne
dr. Kajetana Foryciarz, Specjalistyczne Centrum Diagnostyczno-Lecznicze

11:45

Rozwijanie umiejętności diagnostycznych w ocenie możliwych zaburzeń ze spektrum autyzmu: narzędzia wspierające pracę profesjonalistów:
ACIA - Prof. Jeremy Parr & Barry Ingham, Uniwersytet w Newcastle
ADI-R - Agnieszka Siedler (Trenerka ADI-R Fundacji JiM)
ADOS - Anna Zając (Trenerka ADOS Fundacji JiM)

12 października

09:45

Wypalenie rodzicielskie (wsparcie dla rodziców)
Dominika Hołówka, Fundacja "Jesteśmy Ważni"

10:45

Przerwa Kawowa

11:00

Drobne przyjemności, czyli słów kilka o tym, jak odnaleźć uważność w swoim życiu i podzielić się nią z innymi
Hanka Warchałowska

11:45

Z chaosu w harmonię - coaching ADHD drogą do sukcesu
Agata Kostecka-Dziąg (coachini ADHD) & Tomasz Teichman (ADHD Coaching)

12 października

09:45

Promowanie zdrowia psychicznego i dobrostanu neuroatypowych uczniów w szkołach
Wendy Thomas & Kirsty Jones, Wales Neurodivergence Service

10:45

Przerwa kawowa

11:00

Neuro- w edukacji domowej. Jak włączać, wspierać i wzmacniać wszystkie osoby neuroatypowe? sesja we współpracy z Szkołą w Chmurze

11:45

Najlepsze praktyki w zakresie wspierania neuroatypowych uczniów w szkole

Podsumowanie dnia drugiego w sali głównej

12:30

Dobrostan i zdrowie w wieku dorosłym: Autyzm i ADHD
Prof. Hilde Geurts, Uniwersytet w Amsterdamie, Holandia

13:15

Zamknięcie konferencji